6月1日下午，小海小学在会议室召开校园文化建设工作会议，专题研讨校园文化建设工作。本次会议邀请南通大学教育系的两位专家为学校的校园文化建设出谋划策。会议由曹立聪校长主持，黄文龙副校长、陈锋主任、施宇红主任、张慧主任、朱莉华老师参加了会议。

为使两位专家迅速了解学校情况，曹校长首先向两位专家详细介绍了学校历史和现状，并阐释了培原理念的内涵和基本要义。他强调，加强校园文化建设是全面深入推进素质教育的重要载体，是加快特色学校创建步伐，打造个性特色品牌的有效途径。于此同时，曹校长提出自己的思考：1.如何让学校的标识系统渗透培原文化？2.学校的课程研发如何体现培原理念？

接着，黄校长、张主任、施主任、陈主任、朱老师也纷纷自己的想法与建议，希望在两位专家的指引下着力构建校园文化建设的实施体系，全面建设优美的环境文化、和谐的管理文化、高雅的教师文化、特色的课程文化和向上的学生文化。

李主任和张主任也谈了自己的几点深切感受并提出了自己的想法：海小有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，在学校的发展历程中已经找到了生长点——培原。小海小学的领导班子以生为本，让他们感受到了海小人对教育的拳拳之心，浓浓情怀。学校领导重视校园文化建设，并已经完成了许多的工作。接下来的工作就是要好好发掘“培原的内涵和外延”，围绕一个主线把培原的文化环境和精神环境联系起来。

最后两位专家与曹校长强调要综合考虑长远与现实、理论与实的关系，既要保证全盘规划，确保校园文化建设在全校层面进行整体性、系统性设计，又要根据实际情况合理安排程序，有计划、分步骤实施。