国学启蒙，涵育儿童生命的芬芳

金秋的海小校园，洋溢着浓浓的教研氛围。10月27日下午，我校有幸邀请到通师二附的孙晓玲老师来小海小学做讲座。竹行小学、江海小学及我校全体语文教师参加了这次活动。

孙老师首先给大家上了一堂示范课——《古诗文中的马》。这是一堂信息量极大的主题性教学课。课的一开始，孙老师引导学生边听音乐边观看各种各样的马，将学生和听课的老师带入了情境，逐步引导学生探究“马”字从甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书的变化过程，期间穿插品读了《山海经》《诗经》《西京杂记》中和马有关的诗句，让学生总结说出和马有关的成语，学生在孙老师富有感染力的语言巧妙地引领下，通过想象说话、合作交流、踊跃展示，了解了不同时期古诗词中的“马”。在场听课的老师忍不住交耳称赞：“这真是一堂充满魅力的主题情境教育课堂！”

接下来，孙老师又给大家做了《国学启蒙，涵育儿童生命的芬芳》主题讲座。讲座一开始，孙老师就习近平总书记提出的“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化”这一理念，围绕国学启蒙进行了多方面的诠释和指导。孙老师认为，经典诵读就是给“儿童的生命烙上中国印，为中华民族的文化复兴而努力”。孙老师结合李吉林老师的情境教育，从国学内容的选择、国学启蒙的实践、国学课堂的情境测评等几方面做了通俗易懂又饱含深意的阐述。在孙老师的指导下，我们深刻了解到小学生诵读的国学经典，应该是最浅显的国学知识，最经典的文化呈现，最基础的传统学术，国学课堂应将奖、趣、智相结合，让孩子爱上国学，传承国学。

一个多小时的精彩讲座，让老师们受益匪浅。相信我们老师一定能行动起来，让每一位学生参与进来，积极营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴，构建和谐校园”的良好氛围。