5月2日，区小学数学研训活动暨小学数学理错教学研讨活动在小海小学举行，如东县教师发展中心小学数学教研员冒金彬老师应邀来校，他作了题为《例说教学设计》的专题讲座，区教师发展中心杨万东老师、区内各学校教师代表以及小海小学全体数学教师参加了此次活动。

教学设计是教师的具体教学思路的具体体现,好的教学设计在教学中起着举足轻重的作用。冒老师认为教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。

冒老师的讲座从三个方面对教学设计进行了解读：教学设计组成要件及其解读、教材重点内容梳理、具体内容设计。在整个讲座过程中，冒老师结合各年级的知识点，引用教学实例，帮助老师们对各阶段重难点进行梳理，他还以《分数的意义》、《加法的运算律》、《倍数和因数》、《圆的认识》、《角的认识》等课为例，从新知导入、问题探讨、练习层次等教学环节，与全体教师分享了他的设计与应用技巧。讲座的最后，冒老师还与我区青年教师进行了互动探讨，他对朱鑫娟、盛佳瑜两位老师就近期在基本功集训期间遇到的问题进行了答疑解惑。

冒老师的讲座，理论从实践中生成，融合教学实际，操作性强，令老师们获益良多。此次活动的开展为我区的小学数学教学注入了新的动力源，也会成为每位数学教师专业成长道路的助力器！