【培原德育】家访暖人心,共育促成长——记小海小学集体家访活动
引言
伟大的教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“教育过程中要充满爱和期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。”
访前准备,凡事预则立
众所周知,学校教育、家庭教育、社会教育是一个“立体教育”,三者缺一不可。为加强家校联系,形成育人合力。12月11日晚,在德育处陆永明主任的组织下,小海小学开展了本学期第二次家访活动,各班正副班主任们迎着晚霞,怀揣爱心、责任,踏上了家访活动之征程。
访前,班主任们通过电话和家长做好访前沟通,为活动有效开展做好充分准备。
访中暖心,共育促成长
叩开教育之门,与家长亲切交谈,老师们向家长传递“正面管教理念”,对家长提出的问题进行耐心细致地解答,共同探讨教育孩子的方法。老师们与家长们促膝长谈,说情况、摆问题、提意见、道感谢,家长们对老师前来家访也非常感动,纷纷表示受益匪浅,将积极配合学校和老师的工作,共同培育好孩子。
访后深思,漫漫教育路
教然后知学不足,访然后知育不足。通过家访,老师们对教育事业又多了一份执着与责任。对老师来说,一个学生在班上不过是几十分之一,,而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望,老师们深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作定将尽心尽责。
家访是路,一条更容易走近孩子的新路;家访是梯,一座不断激励自己走得更高的云梯。海小家访的故事还在延续,路很长,但远方一定有灿烂的花束!
家访
不仅是用眼睛去看
更是用心灵去倾听
一次次心灵交错里
让教育更具内涵
更见温情和深度!
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