穆穆寒风至，海小孩正勤，1月3日，携着2020年的“新”味儿，南通开发区小学数学研训活动暨小学数学“理错”教学研讨活动在开发区小海小学举行。这不仅是一场智慧的饕餮盛宴，更是一场有情怀的教育之旅。

来自开发区各个学校的八位老师，通过八节数学课，展示了“学为中心”的数学课堂，也见证了教师和学生的不同成长。年轻教师精彩亮相，娴熟地使用各种信息技术教学平台；中老年教师紧跟时代，学习体验活动精彩纷呈。

一场游戏一场梦，一次活动一次修炼，始终不变的是现场的热情。

听：课堂上的老师们将有趣接地气的数学情境贯穿课堂的始终，一个个精彩恰当的设问，一次次紧张默契的合作，无不为我们展示着数学的魅力，让学生真切体验到生活中的数学味儿。

看：课堂中，孩子们个个积极参与，热情高涨，认真地探索数学知识中蕴藏的奥秘，他们自信地踏上讲台，利落地完成板书，清晰地讲述思路，认真地回应提问，各抒己见，大展身手，共同展示小组的丰硕成果。

感：听课的领导和老师们，总会不约而同地报以由衷的微笑和阵阵掌声，智慧迸发后的火光在掌声里轻舞飞扬。座无虚席，是我们的见证；教育和谐，是我们的向往。

下午，在杨万东主任的带领下，全体听课教师一起对老师们所执教的八节课进行了研讨，老师们畅所欲言，互相切磋，在探索与交流中，提升自我，不断进步。

最后，小海小学施宇红副校长为老师们带来了一场引人深思的精彩讲座——《“培原”理念关照下的数学教学设计的情与思》。施校长从设计的温度、思想的深度、生活的宽度、文化的厚度以及知识的通透度五个维度跟老师们交流了如今数学课堂中出现的一些问题，也为大家提供了一些改进的策略和建议。

作为教师，我们严慈有度，是小数界的守望者；我们爱生如子，是小数界的筑梦人。短暂的研讨活动虽然结束了，但未来已来，祈愿开发区的小数老师们都能带着炙热的育人之心于尘世步步修行，以成全更好的自己、筑就更美的教育之地。