即将过去的2020年注定是不平凡的一年，在这寒冷却又暖心的12月17日，南通市开发区小学数学中心组研讨活动在小海小学举行，本次研讨活动特邀开发区数学教研员杨万东主任来校指导，开发区各所学校部分青年教师和小海小学全体数学教师均参加了这次活动。

本次活动分为三个环节。

第一环节:汇报教研课

小海小学黄英老师执教了《认识百分数》一课，教学设计由浅入深，环环相扣。黄老师从贴近孩子生活的情境出发，教学百分数的读写，再从百分数的意义入手，利用图形结合的手段，层层深入地设计数学问题，来突破这节课的难点，一步步的追问让学生学得自然、学得容易、学得有深度。

第二环节:专题讲座

小海小学曹旭敏老师为大家带来了一场主题为《巧用延时评价，让课堂因等待而精彩》的讲座。她从“什么是延时评价”、“延时评价的作用”、“如何进行课堂延时评价”和“延时评价的注意点”四个方面分享了自己在课程改革大背景下的教学改进和深度思考。

第三环节:评课研讨

评课活动中，青年教师们纷纷发言，表达了对教研课和讲座的收获和困惑，并从教师课上评价学生的多样性、如何构建自主学习课堂等多方面进行了深入浅出的分享。随后，杨万东主任也对今天的活动进行了分析和指导，充分肯定了此次活动，并为学校今后数学教师团队建设与学科发展规划描绘了愿景蓝图，全体数学教师们都备受鼓舞。

开发区的每一次数学中心组活动都能让教师们在研究中提升教学水平，在相互学习与借鉴中共同成长。时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间，唯有研语的芳华，沉香流年。