寒风瑟瑟，冬意渐浓。

时光清浅，岁月流逝。

唯有教研芳华，沉香流年。

“教而不研则浅，研而不教则空。”为建立开发区校际间的教研学习共同体，促进各校间的教学交流，切实提高课堂教学效率，南通市开发区小学数学“理错教学”研讨活动暨小学数学“慧学课堂”研训活动于2021年1月7日在小海小学如期进行。

本次教研活动共分为三个环节：1.观摩七节展示课；2.聆听三场讲座；3.专家指导和总结。

【精彩课堂】

不同的课堂，同样的精彩。七位老师们的教学风格迥异，但都层次清晰、结构明确，趣味纷呈；孩子们的手高高举起，他们会倾听、会补充、会思考、会表达；听课的领导和老师们都认真记录，细心察学。

朱鑫娟老师 执教《两位数加一位数》

章丽君 执教《观察物体》

蔡静 执教《简单的周期》

葛清清 执教《认识图形》

杨万东 执教《解决方程的策略》

丁婕蓓 执教《找规律》

王佳丽 执教《用字母表示数》

【主题讲座】

讲座一：

南通市开发区实验小学周为民老师给我们带来了题为《小学数学课堂教学的几点思考》的讲座，从导入新课的问题和组织“数学”活动两个模块引入，鼓励教师们要在课堂中给予学生自主探索的机会，有意识地引导学生加深对所学知识的体验和感悟，还要重视教学方法的优化、总结和反思，再围绕教学重点组织练习。

 

讲座二：

南通市开发区小海小学范美华老师跟大家分享了《小学数学解决问题教学之我见》的讲座，对于小学阶段中的数学应用题，我们要先让学生读懂题意，促使生活语言过渡为数学语言；再进行有效梳理，将数学语言过渡为数学事理；接着要重视学生的说理，将数学事理过渡为数学算理；最后引导孩子要注重观察，将数学算理过渡为数学表达式。

 

讲座三：

南通市教育科学研究院周荣斌科长给我们带来的精彩讲座《小学教学成果建设的几点建议》，犹如一盏明灯步步深入指引着我们前行，他以幽默亲切的语言从新颖独创、水平质量和方案呈现三个方面为老师们详细解读了新时代全国基础教育课程改革中的条条规定，通过一些中小学做的成功项目的实例鼓励我们年轻教师们要思考新的一年想解决什么问题，如何将教学成果用于教育教学实践，为推动教育的高质量发展，构建教育的新发展格局做出努力和担当！

 

【活动总结】

最后，杨万东教研员对本次活动的成功举办表示祝贺，今天的7节课不仅是老师的展示更是孩子们的展示，从课堂的呈现中不仅能了解一节好课的产生更有课背后的积累，并真切希望，在未来的日子里开发区各所学校的老师们可以继续研讨、一起进步。

“始于热爱，乐于研讨，勇于探究，终于课堂。”开发区的每次中心组活动，都是一次思想的碰撞、理念的交流，是教师业务的切磋、相互的学习、提升自我的有效平台，有力的促进了教师们的专业成长。因慧学而精彩，因扎实而优秀，让我们成为一潭活水，取之不尽，用之不竭，成为一名播撒“培原文化”的君子之师。