数学是思维的体操，睿智而美丽；教研是诗意的修行，无尽而坚定。为了继续提高学校教师的专业能力和教研质量，增强期末复习阶段数学课堂教学的有效性，6月10日下午，南通市小海小学数学组全体教师参加了本学期第9次教研活动。

首先，潘徐丽主任对本学期数学学科的期末复习工作进行了细致的安排和分工。

接着，黄英老师和张赫老师分别作了对数学思想方法及能力培养的学科微讲坛。黄老师的《从“经历”到“感悟”，让数学思想在课堂落地生根》微讲座，从三个层面强调在数学知识的学习中，教师要格外注重学生数学思想的培养，包括要感受数学思想，认识到数学思想的作用；提炼数学思想，纳入到数学体系的范畴和深化数学思想，提升到自觉应用的程度，逐步引导学生感悟数学思想，并以思想为根基，用具体的策略来促进数学问题的解决。

张老师的《把耳朵叫醒——浅谈小学生倾听能力的培养》微讲座，通过生动有趣的例子向老师们介绍了许多培养学生倾听能力切实有效的方法。

你有一种思想，我有一种思想，交换后每人就有了两种思想，未来，小海小学数学组的教师们将继续通过教研集备的方式激发每位老师智慧的碰撞，以学生的成长为第一位，不断反思总结、集思广益、迅速成长，为孩子们营造和谐乐学的课堂氛围而不断奋斗。