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【培原课堂】小延时,大精彩 ——南通市小海小学课后延时服务纪实

文章来源: 作者: 发布时间:2021年09月18日 点击数: [添加收藏]

载着欢歌与笑语

载着理想与希望

期盼着,期盼着,

课后延时来了!

缤纷社团正式启动啦!

为将课后延时服务工作做实做细,学校精心筹划,多措并举,以“把好事办好”为宗旨,解决家长难题,减轻学生作业负担,满足多样化需求,促进学生身心健康发展。自91日起,学校全面开展课后延时服务工作。

为了丰富延时服务的内容,增加延时服务的吸引力,小海小学聚焦学生核心素养发展,将两个小时的课后服务时间实行“分段安排”:自主学习、完成作业,分层辅导、教师答疑;特色课程、发展兴趣,体育锻炼,通过丰富多彩的活动提升服务质量。

PART1

自主学习 提升效率

课后服务期间,老师们组织学生自主学习,认真完成当天的回家作业。瞧,教室里秩序井然,有的专注作业,保证学科知识的有效巩固;有的聚精会神地阅读,与书本为友,享受读书的欢乐。

PART2

分层辅导 固本培优

自主学习过后,老师们进行有针对性地辅导,适时答疑解惑,帮助学习能力、学习基础不同的孩子在不同的起点上获取同样的提高。对待学习有困难的学生,老师们进行一对一的温馨指导,让作业辅导充满了温情。

 

PART3

缤纷社团 全面发展

考虑到学生发展需要和家长诉求,延时服务实行“学业辅导”和“特色课程”相结合模式,学校充分挖掘学科教师,利用校外专家及专业组织资源,开设了丰富多彩的社团活动,集体育运动、书法天地、绘画音乐、器乐演奏、信息科技等服务项目于一体。为学生精心打造了美术、篮球、民乐、武术、机器人编程、机器人与AI基础、朗诵、拉丁舞、弦乐、国际象棋、合唱、剪纸、中国舞、乒乓球等50个门类的社团。

 

社团活动为同学们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间。在减轻负担的同时,培养兴趣,陶冶情操,开阔视野,锻炼能力,让学生收获自信、收获成功、收获童年的快乐。

延时服务的“5+2”模式,使“双减”政策落地见效,给学生和家长带来了全新体验。小海小学将不断完善并创新课后延时服务的形式和内容,让学生喜欢、家长放心、社会满意,做有温度的教育!

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