12月2日下午，南通市教育科学研究院中小学美术教研员王爱春老师走进小海小学，为全体青年教师作了《寻找课堂的生命》专题讲座，两个小时的讲座深入浅出，老师们受益匪浅。

王老师从“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”三个问题出发为教师们介绍了“立学课堂”的前世今生，他指出“立学课堂”是立人之学、立根之学、立身之学。

接着王老师分析了教师需要什么样的课堂，如何进行教学设计，还针对性地提出了许多可操作性的建议。他鼓励青年教师不断努力，吸收多位教学专家的教学风格与优秀点，把学生的具体情况作为教学设计的出发点，提高课堂效率，让学生爱上课堂。

亲其师，信其道。如果教师有魅力，学生就会乐意亲近、乐意倾听、乐意跟随、乐意服从。王老师指出魅力不是自然形成的，只有不断提高个人素养，提升专业技能，促进自我完善，修炼魅力、拥有魅力、展示魅力、分享魅力，才能在专业成长的道路上拥有成就感、荣誉感。

冬日寒意浓，培训暖人心。本次讲座让青年教师对课堂、教学以及专业成长有了更深入的了解。老师们不仅创新了教学思路，更新了教学观念。在“双减”政策的加持下，教师们对课堂生命力有了更新的认识。小海小学将借此次东风，凝心聚力，潜心育人，向更高水平发展目标扎实迈进。