11月8日上午，小海小学英语组成员们齐聚录播教室，举行英语组教研会议，会议由六年级教研组长张亮老师主持。

本次会议共两项议程。首先由张亮老师转达陆红主任关于新建家校作业联系本的工作安排，要求老师们在执行时设置基础、拓展以及个性化的分层作业。

小专题环节首先由张亮老师分享主题“多元智能理论视域下小学英语个性化设计”，张亮老师从研究背景、理论简述、个性化作业设计以及多元智能理论对作业设计的启示四个方面阐述对作业设计的理解，着重介绍了语言、空间、节奏、人际交往和自省五类智能作业；最后由马晓晴老师分享主题“基于主题意义的单元整体教学”，马晓晴老师从“怎么做”出发，介绍六项教学策略：解读教材与学生联系，确定主题落脚点、关注情境真实性，充实语境学习体验、再构文本、以情境教学为依托为学生带来沉浸式的英语学习体验、整合输出迁移创新、以语言应用和发展为目的进行写作教学。

通过本次学习，老师们进一步明确了“双减”背景下作业设计的要求，并对主题意义的单元整体教学有了更加全面的理解。