家校沟通是一座桥梁，是教师关爱学生的一种表现，也是教师与家长交换意见的途径，更是一种最具温度、最具生命力、效果最持久的方式。有效的沟通是家校之间建立良性联动机制、形成教育合力的关键。

为了全面提升班主任队伍素养，高效落实新时代学校“立德树人”根本任务，促进学校德育工作发展，4月17日，南通市教育科学研究院小学德育、班主任教研员、高级教师、南通市226高层次人才、南通市学科带头人、南通市优秀德育工作者朱琳主任莅临学校作《班主任智慧育人策略之——家校沟通的艺术》的专题讲座。龚梅花校长、德育处成员和全体班主任参加了本次活动。

陈锋副校长代表学校热忱欢迎朱琳主任的到来，并主持本次讲座。

欲流之远者，必浚其泉源。讲座伊始，朱主任以热点事例，生动的语言为海小全体班主任重点解读了带班智慧和沟通方略，并将她教育实践经验与大家进行了精彩分享。朱主任举例生动，讲解明晰，在引导大家深入学习和解析《中小学教育惩戒规则（试行）》的同时，又结合多种形式的班级公约、班级管理制度以及班规制定等提出了详细操作建议，为老师们提供了深厚的法理支持和明晰的行动指南。

最后，朱主任将在家校沟通中有效沟通的精彩案例与老师们进行了分享，让大家在沟通中学会假借他力——寻求帮助；在班级管理中巧设岗位，带活班级；与学生沟通时多多肯定，正向引导；与家长共商班事，协同教育。

木有本而枝茂，朱主任的讲座言之灼灼、情之切切、意之深深，感染了海小每一位班主任，大家用心聆听，笔下不辍，尽情吸收。通过本次德育专题讲座，老师们将以此为契机，内外兼修，进一步明确家校沟通的方式与态度，落实以德育人的实施策略，及教师专业素养提升的成长路径，为共同推动学校德育工作的高效开展而赋能前行。