暑雨初落半夏生，浮香绕岸蝉始鸣。为了进一步加强师资队伍建设，提高行政团队的管理效能，充分激发骨干教师的专业引领和辐射作用，努力培养和造就一支创新与传承、管理与服务、专业与开拓并举的行政、骨干教师队伍。2023年7月3日至5日，南通市小海小学行政、骨干教师赴上海参加为期3天的培训活动。

7月3日，南通市小海小学一行教师前往杨浦小学。首先，杨浦小学的闫菁老师热情的带领我们参观学校，了解建校概况，领略了艺术教室的独特之处。

随后，所有教师齐聚会议室，聆听杨浦小学支部书记水冰老师的讲座——《基于学习的空间变革和创新》。讲座中，水冰书记向我们分享了“学习空间”设计的三大特色：“好问角”——利用真实问题，驱动自主学习；“资源桌”——建立广泛联系，寻找学习路径；“成果墙”——展现多元思维，展示学习成果。并通过《曹冲称象》《温差的秘密》等课例，充分说明了如何在有限的教学时间内关注到每个学生个体的互动体验，如何指导学生在小组内的合作互动。

7月4日，教师们前往上海戏剧学院附属新世界实验小学参加研学交流活动。这是一所充满智慧科技的数字化校园，丰富有趣的“80天环游世界”校本课程，错落有致的长廊文化墙，以及别具特色的班级环境布置，给大家留下了深刻的印象。

随后我校行政干部和骨干教师齐聚会议室，聆听了周怡校长的专题讲座，在周校长的介绍中，我们深切地感受到上戏附属新世界实验小学在“教育的眼光要落在孩子的未来”办学思想的引领下，秉持“踮起脚尖看世界”办学理念，架构的“脚印课程”及探索技术赋能与智慧管理的深刻内涵。

在课程研究部副主任李丹老师的解析下，我们更加具体地感知到技术与教育融合所带来的便利。李丹老师从备课要求的改善论证了流程再造优化教学，通过多校区联动教学、架构综合评价系统、课堂智能分析等方面体现了数据驱动精准教学，最后从作业批改要求、作业布置要求、作业管理制度等方面指向如何优化作业达到减负增效的效果。聆听了李丹老师的讲座，我校教师们纷纷感慨科技发展的飞速和人工智能的优势，人工智能和教育的融合是一种大胆的智慧。

接着，团队成员来到学校报告厅，聆听了新世界实验小学三位骨干教师的主题分享。

王晓燕老师以《依托“三个助手”平台，助力数学课教育教学方式的变革》为主题，给大家带来了一场耳目一新的微报告。王老师从“备课助手”、“教学助手”和“作业辅导助手”三个方面为切入点，介绍了平台高效、优质运用，以此满足学生的个性化需求。

王培老师则以《数据为杠杆，打造高效语文课堂》为主题，并就《雷雨》一课为例，介绍了语文组依托AI智能分析平台，进行同课异构，开展精准教学，打造高效课堂的范式。

最后，曾获全国“AI+OMO”课堂数字化研讨会课例展示特等奖的沈文佳老师给我们带来了主题为《数据驱动精准教学，AI赋能智慧教研》的精彩讲座，沈老师以新世界实验小学数字化校园建设为例，从“开辟数字环境，打通时空壁垒；整合数字资源，提供针对性支持；借助生成性数据，实现精确化深度学习；优化组合多平台，实现流程再造；丰富人机多维互动，激发学生学习潜能。”五大方面，多角度介绍了学校如何在数字化转型的背景下，充分发挥人工智能的优势，积极推动人工智能和教育的深度融合。

聆听了三位老师干货满满的讲座，团队教师们受益匪浅，感慨良多，纷纷表示在今后的教育教学工作中，要辩证地看待技术与教育的融合，大胆拥抱新技术，提升课堂高效率。

上海是中国共产党的诞生地和红色精神发源地，为深入学习贯彻党的二十大精神，重温党的诞生历程，从伟大建党精神中汲取团结奋进的磅礴力量。7月5日，我校教师前往中共一大会址参观学习。老师们先后来到“前赴后继 救亡图存”、“民众觉醒 主义抉择”、“早期组织 星火初燃”、“开天辟地 日出东方”、“砥砺前行 光辉历程”五个专题展区。通过图文视频、全息影像、历史资料、人物雕塑等，大家全面系统地重温了中国共产党的诞生和发展历程，进一步加深了对伟大建党精神的深刻认识。

采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。小海小学始终将教师培养作为一项重要的战略任务，通过培训学习引导教师专业化发展和成长，不断促进学校教育教学工作稳步提升。本次培训学习，教师们不仅开拓了视野，增长了见识，拓宽了思路，还为“双减”背景下的教育教学提供了新经验。海小教师必将结合学校实际情况，把所学优秀经验落实于日常教学活动之中，努力助推学校教育高质量、高水平发展。