教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；反思是一对双翼，唯有多思多想，才可搏击长空。为进一步提升教学质量，探究提质增效的育人课堂，借反思求进步，在交流中互学互鉴，2023年9月28日在小海小学举办了开发区英语毕业班教学质量分析会和五年级省测工作调研，区教研室陈果主任莅临海小，与老师们深入交流并提出宝贵建议。

会议伊始，陈果主任以《精准分析提质量 轻负高效求发展》为题，从试卷综合评述、答题情况分析、教学思考以及今后备考建议等方面进行详细阐述。陈主任从学生们各个题型的答题反馈中，指出学测命题的转变已由记忆转向思维，知识转向能力，语言转向文化，未来的考试将更加侧重对学生综合语言运用能力与学科素养的综合考查。

陈主任呼吁老师们回归基础，专注学生短板重点发力。她强调老师们在对学生讲解书面表达、综合填空、情景交际等主观题时要讲练结合、精讲精学、即时反馈，做到面批作业和试卷，及时发现问题并细化学法指导。人人过关，条条过关。老师们更要让学困生嘴动起来，让中等生手动起来，让优等生脑动起来。“英语课程须培养学生基本英语素养和发展学生思维能力，提高学生综合人文素养。”陈主任分享的这句话使我们更加明确了方向，坚定了英语教学的信心。

陆红主任提出老师们在作业布置的同时，更要注意选练，精练。老师们可以从讲练中找到学生的薄弱项并进行引导，努力提升不同层次学生的学习质量。

最后，张慧副校长作总结发言，对与会教师提出了四条建议：一、要抓住侧重点；二、要制定计划；三、要有充足的信心；四、要有团队意识。众人拾柴火焰高，张慧副校长指出我们要充分发挥团队的力量，加强研究，从根本上切实提升学生核心素养。

善总结者得其智，善分析者得其谋。此次的质量分析会促使老师们进一步统一认识，明确要求，对老师接下来的教学工作起到了导航作用。相信在海小师生们的共同努力下，定能交出一份满意的答卷！