为认真贯彻《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函【2016】22号）要求，和南通市教育局《市教育局关于印发<南通市校园欺凌专项治理实施方案的通知>》，扎实做好我区校园欺凌专项治理工作，经研究，决定由局领导带队分组对全区学校校园欺凌进行工作进行专项督查。

一、分组安排

 

组别	督 查  组	督  查   学   校
一	组长：邵  平 成员： 吴迪开、曹  峰*	东方中学、高师附小
二	组长：倪敏 成员：郭其红、陆美红*	天星湖中学、小海小学
三	组长：羌松延 成员：杨万东、成金祥*	实验小学、园区中学、园区小学
四	组长：季春华 成员：杨玉栋、 施  玲*	竹行中学、竹行小学、思德福国际学校

注：“*”者为联络员

二、检查时间、内容

1.检查时间：2016年9月26日—2016年12月31日

2.内容：见附件，

三、检查车辆安排

按相关规定使用自备车。

                      南通经济技术开发区社会事业局

2016年9月22日

 

 

关于印发《南通开发区教育系统校园欺凌专项

治理实施方案》的通知

 

各中小学校：

根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函【2016】22号）要求，和南通市教育局《市教育局关于印发<南通市校园欺凌专项治理实施方案的通知>》，特制定《南通开发区教育系统校园欺凌专项治理实施方案》，开展校园欺凌专项治理工作，请遵照执行。

附件：南通开发区教育系统校园欺凌专项治理实施方案

                                   

 

南通市经济技术开发区社会事业局

                            2016年6月10日

 

附件：

南通开发区教育系统校园欺凌专项治理

实施方案

 

一、组织机构

南通开发区社会事业局成立校园欺凌专项治理领导小组。

组  长：邵  平

副组长：葛斌、倪敏

成  员：季春华、郭其红、杨玉栋、杨万东、吴迪开、曹峰、成金祥、施玲、陆美红

领导小组下设办公室，由季春华兼办公室主任。

二、治理目的

通过专项治理促进全区各学校加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园，为学生全面发展、快乐学习创建良好环境。

三、治理范围

全区中小学校、幼儿园。

四、具体安排及要求

本次专项治理分为两个阶段：

第一阶段：2016年6月—8月

（一）开展教育。各校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，实现专题教育与学校德育工作、心理健康和安全教育相融合。邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

（二）完善制度。各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

（三）加强预防。各学校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设。设心理咨询室或救助中心，为学生进行心理健康咨询和疏导。公示学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

（四）及时处理。各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

（五）监督指导。市教育局责任督学要对责任区内学校的专项治理全程监督，发现问题及时与校方沟通，做好记录并及时向区社会事业局专项治理领导小组报告。

（六）组织部署。各学校接到本通知后要高度重视，制定开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，认真组织实施。各单位专项治理实施方案在7月20日前以学校为单位报至社会事业局教育处。

第二阶段：2016年9月——12月

各学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并逐级上报。

（一）学校自查。各学校按照要求进行全面自查和总结，于2016年9月20日前形成自查报告并报送至局教育处。

（二）区级普查。社会事业局组织督查组对中小学校专项治理情况进行全面督查，向专项治理领导小组汇报。

（三）上级督查。专项治理期间，随时准备迎检。按照（国教督办函【2016】22号）文件要求，自2016年10月起，国家、省、市教育督导部门将对区中小学校专项治理情况进行督查，每市抽取学校数量不少于6所。

专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。

联系人：郭其红        联系电话：0513-83596082

 

2016年南通开发区校园欺凌专项治理工作督查表

学校：                          检查日期：

 

检查项目	检查内容	检查结果	整改措施
专项治理组织机构	机构负责人、成员名单及分工是否明确
	是否有心理疏导师
动员部署	是否有治理方案
	动员部署会议、文件是否齐全
学生专题教育	是否有品德教育
	是否有心理健康教育
	是否有安全教育
	是否有法制教育
教职工专题学习	是否有学习安排
	是否有学习资料
制度建设	是否有预防校园欺凌制度
	是否有处理校园欺凌制度
	是否有校园欺凌应急处置预案
	预防和处理校园欺凌工作职责是否明确
校园欺凌求助	是否公开校园欺凌救助负责人及电话
	是否有人防、物防、技防建设
	是否有心理健康咨询室建设
	是否有心理疏导工作记录
	是否有受欺凌学生情况登记表
校园欺凌处理	是否有校园欺凌调查登记表
	是否有校园欺凌涉事学生处理情况登记表
	是否有校园欺凌报案情况记载
校园欺凌家校配合	是否有告家长书或召开家长会情况、内容资料

 

 检查人：