为进一步落实国家“双减”政策，提高课堂教学质量，10月21日下午，南通市小海小学数学组教师齐聚一堂，开展了第八周扎实有效的数学组教研活动。

首先由黄英老师带来有关《基于个性化教学的分层练习设计》的学科微讲座。黄老师从分层练习的结构设计和设计策略两个方面讲述了如何基于习题类型、运算难度、知识范围和问题引导进行数学学科练习的设计，从新课程标准理念出发，力求提高学生的自主能力和个性化发展。

紧接着，各个年级组老师分别对彭文婷老师执教的《用字母表示数》和王玉蓉老师执教的《简单的周期》两堂课进行了集体评课。老师们各抒己见，肯定了两位老师教学中的优点，同时也提出了一些建议。

最后，潘徐丽主任做了细致而全面的总结和指导，她认为数学组的研讨氛围十分浓厚，每一位老师都能够参与其中，大家一起思考、一起分享，每周四的下午都是一种享受。接着，潘主任进行了近期工作布置。

思考、分享、实践、反思，每一次的教研活动都能够带给老师们新的收获与提升，大家在互相学习中取长补短、共同成长。立足课堂，让分层练习设计渗透到每一节课中，我们一直在行动。