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【培原资讯】聚焦新课标 研学促成长——南通市小海小学新课标研学活动

文章来源: 作者: 发布时间:2022年05月16日 点击数: [添加收藏]

石榴花照眼,五月人奋进。《义务教育课程方案和课程标准(2022版)》顺利出台,为进一步准确理解和把握,进一步深化和改革,学校领导高度重视,第一时间组织教研组长召开新课标研学部署会。

【德法教研组】

工欲善其事,必先利其器。全体德法老师齐聚一堂,聆听《道德与法治课程标准》的解读。

龚梅花校长勉励大家,坚持德育为先,培养适应未来发展的,具有正确价值观、必备品格和关键能力的社会主义建设者和接班人。

本次讲座,聚焦德法课程方案、课程标准新变化,详解课程建设、课程内容,以及教学建议,扎实有效地帮助一线德法教师。老师们认真学习并将所学所得所想进行了总结分享。

 

【语文教研组】

如果说语文教学是一艘帆船,那么《语文课程标准》就是指引语文教师进行教学的方向杆。陈晓艳主任带领全体小学语文教师积极开展学习,围绕新课标的“新”与“变”进行对比阅读。

张慧校长指出,全体语文老师应该加深对新课标的认识、理解,带领学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言情境中建立文化自信,提升语言运用、思维能力和审美创造能力。

【数学教研组】

潘徐丽主任围绕《义务教育数学课程标准(2022版)》的主要变化和老师们进一步明确了数学课程标准的总目标,接着各教研组对前期的课标学习心得做了交流与分享。大家明确了要紧跟新课标的步伐,提高自我修养,改变课堂模式,培养和提升学生的数学核心素养。

在研读、交流过程中,老师们在倾听中思考,把握新课标的亮点,找准课程改革和发展的方向,对落实新课标的具体策略有了更清晰的认识与理解,收获颇丰。

 

【英语教研组】

初心已定,砥砺前行。陆红副主任指导全体英语教师对新课标进行研读。从发展学生的综合语言应用能力到培养学生的核心素养,以培养有理想、有本领、有担当的时代新人为落脚点和出发点,充分体现了培养“全面发展的人”的素养导向。

老师们畅所欲言,从“新课标,‘新’在哪里?”开展学习和研讨,进一步领会精神要旨和深刻内涵,决心在新一轮的教育教学改革中交出令人满意的答卷。

 

【综合学科教研组】

综合学科的老师在各教研组长的带领下,开展了研读主题活动。明确要将培养学生的核心素养贯穿于整个教学过程,重视学科内在的关联,启发思考核心素养导向下学科教育的有效路径和方式变革,

老师们学习与奋进的分享再一次激起践行新课标,积极变革教学方式的热情。

 

教而不研,则教必失之肤浅;研而不教,则研必失之深晦。研学新课标,如春风化雨,滋润着老师们成长不息,在培养时代新人的道路上蓄力前行。

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