读书，读书，再读书，教师的教育素养正是取决于此。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。

——苏霍姆林斯基

“欲求教书好，先做读书人”。为进一步强化教师的阅读习惯，打造一支高素质的青年教师队伍，促进教师专业发展，南通市小海小学开展了为期28天的“共读—我与教育写作”阅读活动，以个人研读与感悟分享的方式交流收获，鼓励教师与书为友，提升教育智慧与写作能力。

书籍介绍

《我与教育写作》是江苏教育科学研究院《江苏教育研究》杂志社编辑部主任颜莹编著的一本教育专著，这本书以窦桂梅、沈茂德、成尚荣等28位优秀教育人物的教育写作历程为基石，从不同的方面、不同的经历，向我们分享了写作“密码”、诠释了人生“砝码”。走近他们，就是走近教育写作，就是走近教育人生。

阅读分享

老师们在书籍里相遇，共享文字之美，尽品阅读之乐，他们用笔墨传递自己的所思所想，用声音留住读书的美好时刻，用自己喜爱的方式记录着阅读的时光，在思考中进步，在坚持中沉淀，一步步见证蜕变的自己，一点点品读写作的智慧。

阅读感悟

老师们在阅读过程中对话自己、对话作者、对话他人，将内心深处的感受转化为笔下真挚的文字。

一群人，一本书，共成长，让阅读成为一种习惯，一种常态，一种自觉，让生命溢满书香，让书香滋养心灵。