体验花样情境

勇闯游戏关卡

夺取星星奖章

欢度趣味童年

 

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为深入贯彻落实国家“双减”政策，切实减轻学生学业负担，积极改革综合评价方式，促进学生全面健康发展，6月24日，我校结合低年级学生的心理特点及能力水平，以“花样乐考 趣味童年”为主题，进行了一二年级期末无纸化测评。

 

了如“纸”掌，学无“纸”境。一二年级各学科老师匠心制作活动道具，用心准备通关考题，精心布置活动场地，将德法、语文、数学、音乐、美术、科学、体育七门学科融入一系列立足教材而又充满奇思的闯关项目，寓教于乐、寓学于乐。

 

“德”才兼备

德法润心，快乐同行。在道德与法治评价环节，同学们化身“小小观察员”，认真观察展示的图片，大胆表达自己的想法，在自然中寻觅风儿的足迹，在生活中思考节水的主意。

 

千言万“语”

立足素养，乐享语文。语文闯关活动中，同学们个个能说会道、妙语连珠，流畅生动地描绘画面、介绍朋友、推荐图书，条理清晰地请求帮助、转达信息、表述想法。

 

心中有“数”

探索数学，智慧成长。现场的同学们拨动转盘，迎接挑战，“计算达人”“购物达人”“精卫填海”“算无遗策”……他们在游戏中开拓数学思维，发挥聪明才智，学会灵活运用，带着数学知识披荆斩棘！

 

玩转“音”符

静静聆听，轻轻哼唱。音乐是艺术的一种表现形式，音符是音乐的重要组成部分，同学们准确地辨识并唱出音符的音高，未来也一定能够更好地了解音乐，唱好歌曲。

 

与“美”同行

奇思妙想，天马行空。一个半圆、几种味道，同学们发挥无穷的想象力，运用无尽的思维力，对平面的图案不断联想，一个个有趣的回答让人惊叹！

 

不“科”思议

科学世界，奥妙无穷。这是一次科学知识与思维能力的碰撞，同学们化身一个个科学小能手，尽情对世界进行探索，运用工具、认识自然、走进生活，知识不仅来自于书本，更来自于广阔的世界。

 

身“体”力行

强壮身体，健全人格。操场上，阳光下，一年级的同学们手持跳绳、轻盈跳跃，二年级的同学们屈膝展臂、身姿飞扬，灵敏、速度、力量，多面的锻炼得以更好地应对生活中的各种挑战。

 

“五育并举促成长，不着笔墨也生花”。一二年级的孩子每人拿着一张“闯关卡”，在形式多样的“闯关游戏”中快乐穿梭，一路过关斩将，踊跃展示着自己的学习成果。乐考、乐问、乐思、乐答，同学们在趣味中测评，在实践中成长，在积累中蜕变。