为积极落实“双减”政策，提升教师作业设计能力，让学生的学习变得更有趣、更科学、更有效，促进他们的全面发展，11月11日下午，南通市小海小学教科室特邀开发区教师发展中心杨万东主任为大家带来专题讲座《小学数学作业设计与管理》，全体数学教师均参加了此次培训。

杨主任首先从一线教师现在遇到的困惑出发，分享了3个温馨小方法：要爱自己、要关心学生，还要做好立德树人的教育任务。接着，他从分层、分段和管理3个角度详细阐述了自己对于数学作业设计着眼点的思考，强调作业设计要做好学生的分层、作业量的分层、作业难度的分层及作业时间的分层。杨主任用幽默风趣的语言，深入浅出的结合自己教育学生的经验和教学经历，鼓励老师们用努力去实现“可以改变”的，用奋斗去探索“可能改变”的，用宽容去看待“很难改变”的。

培训只是一个开始，更重要的是后续的学习和提升，在未来的数学作业设计中，我们还需要不断地尝试、思考、实践和提升，让它成功变形，更有创意、更具科学，更走进海小娃儿们的心。小海小学也将继续引领全体教师分学科对“双减”背景下的作业管理与设计进行专题研究，真正做到用心“预见”知识，用情“遇见”精彩，用爱“育见”成长。